如果是吊麦就不存在摆放的问题了，配套铝合金伸缩吊杆，吊装于会议室上方。但吊麦安装位置也有一定的讲究，主席位，主席位在麦克风正对面，是的拾音区域，麦克风的拾音区域同时也能覆盖整个会议桌，使参会人员多人共享一支麦克风，抗手机、电磁、高频干扰，平直无偏差的频率响应和极低本底噪声，自然再现声音。

吊麦智能扩声系统，使用场景：

普通教室、大教室、阶梯教室、报告厅、演讲现场、录播教室等。

专为教学扩声设计，授课老师进入教室，只需开启主机电源，系统自动进入工作状态，内置反馈抑制，降噪模块，音质高保真，话筒超长拾音范围覆盖整个讲堂，老师无需佩戴任何设备，不用考虑话筒位置，彻底从讲台区域解放出来，更好的和学生互动，增加课堂趣味性，提高学习效率，同时保护老师咽喉健康和学生听力健康。

系统着重解决扩声稳定性、灵敏度以及扩声清晰度这三大难题，保证高质量的扩声效果。

啸叫的危害？

啸叫一旦发生，轻则造成麦克风音量无法调大，调大后啸叫非常严重，且不说对当下使用者造成的困扰，啸叫严重的情况下，对设备的损害也是极大。

在啸叫状态下信号非常强，会使功放出现削波(切顶)失真而产生大量的高频谐波，这些高频谐波送入音箱高音单元后，高音单元无法承受如此强大的高频信号，就会造成音圈烧毁;另外，在啸叫状态下，功放会由于输出过大而发生过载，也极有可能会被烧毁。

(1) 由拾音器产生的声反馈：传声器拾取的声音经过扬声器重放之后，因直接或间接辐射再一次进入传声器，此时传声器和扬声器之间就形成了一个环路，声音信号不断地被循环放大形成正反馈，当超出了一定范围时就形成了振荡。

(2) 系统内部出现的声反馈：一般是由效果通道引发，比如调音台从AUXl-2发送信号给效果器，经过效果器处理后输出2路信号到调音台的1-2路，此时这两个通道中的AUXl-2旋钮就不能增加增益了，否则经过效果器处理后的信号会再次传回到效果器，在AUX通道和效果器之间形成循环，当环路电平增益超出了一定范围，即会产生声反馈。

(3) 乐队乐器产生的声反馈：一般出现在电吉他和电贝司上，这两种乐器里的拾音器可能会产生声反馈。当乐器无人操作时，乐器的拾音器受扬声器声音的振动，在某些频率上产生了频率共振，当超出一定范围时，即会产生声反馈。因此当乐器无人操作时，应该将其声音关掉，既可以减少噪音，也可以避免声反馈。