只需在讲台安装一支吊麦,拾音距离达到8-12米,即可完全覆盖整个讲台,语音清晰自然 .师生实时交流无缝切换,一步解决现场扩声使用时一键快速启动，老师无需穿戴任何设备，真正实现轻松、自由的授课。声音清晰自然，无回声、啸叫、杂音等，为学生营造优质的学习环境。

近年来在国外出现了“扩声系统优化设计”的理论，并在许多专业多功能厅中得到应用并取得了良好的效果。所谓“优化设计”，采用现代工具和实用技术对音响系统进行设计，在常规的声压级、均匀度、清晰度等设计目标外，更加关注相干声源的声干涉问题，以及更宽频带的指向性控制问题。如何有效解决扬声器阵列本身的干涉以及合成声场中的声干涉问题，这也是直接影响声音明晰度的主要因素。

之所以产生啸叫，是因为系统中某些频率的信号过强，削弱这部分信号就能抑制住啸叫，均衡器和反馈抑制器都可以有效削弱反馈频率点的增益(拉馈点)从而抑制啸叫。

【均衡器】是声频系统设备中用来对声频信号进行频率补偿或衰减的设备，它可使声频频段内的频谱得到平衡。均衡器的作用很多，它可以改善音质，提高系统的信噪比，减少噪声的泄露，消除声反馈，弥补声扬的缺陷，改善听音环境，突出或减少某一频段的声音，补偿频响曲线等。它可以美化音色，可以降低或改善信噪比，如低频段的“嗡嗡”声及50Hz的交流声，高频段“丝丝”声及尖叫声等，还可以减少或消除干扰声及啸叫声。

如果将麦克风音量进行较大的提升，音箱发出的声音就会传到麦克风引起啸叫，这种现象就是声反馈。声反馈的存在，不仅破坏了音质，限制了麦克风声音的扩展音量，使麦克风拾取的声音不能良好再现;深度的声反馈还会使系统信号过强，从而烧毁功放或音箱(一般情况下是烧毁音箱的高音头)，造成损失。

与均衡器不同的是，【反馈抑制器】是一种自动拉馈点的设备，当出现声反馈时，它会立即发现和计算出其频率、衰减量，并按照计算结果执行抑制声反馈的命令，几乎不会对音乐造成任何影响，还会使麦克风拾取的声音变得好听，更适合小白。

(1) 由拾音器产生的声反馈：传声器拾取的声音经过扬声器重放之后，因直接或间接辐射再一次进入传声器，此时传声器和扬声器之间就形成了一个环路，声音信号不断地被循环放大形成正反馈，当超出了一定范围时就形成了振荡。

(2) 系统内部出现的声反馈：一般是由效果通道引发，比如调音台从AUXl-2发送信号给效果器，经过效果器处理后输出2路信号到调音台的1-2路，此时这两个通道中的AUXl-2旋钮就不能增加增益了，否则经过效果器处理后的信号会再次传回到效果器，在AUX通道和效果器之间形成循环，当环路电平增益超出了一定范围，即会产生声反馈。

(3) 乐队乐器产生的声反馈：一般出现在电吉他和电贝司上，这两种乐器里的拾音器可能会产生声反馈。当乐器无人操作时，乐器的拾音器受扬声器声音的振动，在某些频率上产生了频率共振，当超出一定范围时，即会产生声反馈。因此当乐器无人操作时，应该将其声音关掉，既可以减少噪音，也可以避免声反馈。