目前，我国青少年儿童近视率正呈增加趋势，据有关单位调查，截至2020年，我国青少年总体近视率52.7%，形势紧迫，我国教育主管部门2018年就出台了《综合防控青少年近视实施方案》。各地市也根据方案公布了中小学生近视防控护眼灯具改造创新的通知，综合防控儿童青少年近视问题，完成各省市近视防控目标。

从整体情况来说，教育装备灯光配备，落后陈旧不规范，参差不齐，电气老化，可光照度不达标是造成学生近视的重要因素。经过改造，按照《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》《河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》要求，凡教室均应装设人工照。教室课桌面上的维护平均照度值不应低于300LX,照度均匀度不应低于0.8，教室黑板应设局部照明灯，共维护平均照明度不应低于500LX,照明均匀度不应低于0.8，教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于0.8，为了减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用探灯照明。灯具距课桌面的悬挂高度不应低于1.7米。灯具排列长轴垂直于黑板，避免前排灯光对后排学生产生直接眩光，教室的统一眩光值（UGR）不应小于19。

以上的标准参数，参考了《GB7793-2010标准》，标准的出台，经过实践和论证，是教室卫生和健康的保障，也是灯光改造项目的重点，改造后是否达标，经过检测验收分段进行验证，才能起到真正意义的把关。

当前正在实施和已实施的教室灯光项目，采购人为了保障采购人的利益，更是为了响应财政部加强事中事后的履约验收规定，都能主动委托有资质的第三方检测验收机构进行检测验收。

江苏中正检测股份有限公司关于 GB50034-2013《建筑照明设计标准》、GB7793-2010《中小学教室采光和照明卫生标准》、GB/T5700-2008《照明测量方法》、GB/T36876-2018《中小学普通教室照明设计安装卫生要求》中相关能力已获得CMA、CNAS资质.